РазИгрушки

15.02.2016

ВОЗРАСТ от 2 до 3 лет

ПЛАН ЗАНЯТИЙ на СЕНТЯБРЬ.

1. Сенсорное развитие:

• Цвет (4 основных) ;
• Размер (длинный - короткий, высокий – средний, низкий, большой - средний, маленький);
• Форма (круг, кольцо);
• Ощущения (мягкое - твердое, тонет не тонет);

2. Развитие элементарных математических представлений:

• Понятия («такой же», «много - мало», «столько же», «поровну»);
• Развитие пространственной ориентации на плоскости (верхний/ нижний правый/ левый угол, центр);
• Счет до 2-х;

3. Развитие речи:

• Пропевание таблицы Зайцева;
• Упражнения на дыхание;
• Артикуляционная гимнастика;
• Слухоречевое развитие (громко - тихо, различение звуков, развитие умения различать слова похожие по звучанию, развитие умения повторять ритмический рисунок);
• Звукоподражание (домашние животные и птицы);
• Развитие умения говорить предложениями;

4. Развитие мелкой моторики:

• Шнуровка;
• Лабиринты;
• Наматывание ниток на клубок;
• Использование ложки и сита;
• 2-х пальцевый захват предметов;
• насаживание предмета на палочку через узкое отверстие;

5. Развитие навыков конструирования:

• Плоскостное (счетные палочки);
• Объемное (башня из 2-х кубиков, забор из кирпичей, будка из 3-х деталей);

6. Развитие представлений об окружающем мире:

• Домашние птицы и животные (утка, курица, петух, свинья, баран);
• Дикие животные (белка, крокодил, «кто что ест»);
• Музыкальные инструменты (металлофон, барабан);
• Фрукты (яблоко);
• Свойства бумаги;
• Воздух;
• Осень;

7. Развитие психических процессов: восприятие, нагляднодейственное и нагляднообразное мышление, память, внимание.

8. Развитие творческого потенциала: Использование разнообразных традиционных и
нетрадиционных техник рисования, аппликации, лепки.

Комментарий к заказанному товару

ВОЗРАСТ от 1 года до 2 лет ПЛАН

ЗАНЯТИЙ на СЕНТЯБРЬ.

1. Сенсорное развитие:

• Цвет (синий, желтый, зеленый);
• Размер (большой – маленький, длинный короткий);
• Форма (круг, кольцо);
• Ощущения (мягкий твердый).

2. Развитие элементарных математичеких понятий:

• Соотнесение изображения с предметом;
• Понятия«такой же», «один много»;
• счет до 2-х;

3. Развитие речи:

• Пропевание таблицы Зайцева;
• Упражнения на дыхание;
• Артикуляционная гимнастика (звук «ж»);
• Слухоречевое развитие (громко тихо);
• Звукоподражание (домашние животные и птицы);

4. Развитие мелкой и крупной моторики:

• Шнуровка;
• Лабиринты;
• Наматывание ниток на клубок;
• Использование ложки и сита;
• Вдавливание предметов одним пальцем;
• 2-х пальцевый захват предметов;
• перешагивание,
• подлезание, игры с мячом, танцы, потешки;

5. Развитие навыков конструирования:

• Плоскостное (счетные палочки);
• Объемное (башня из 2-х кубиков, забор из кирпичей, кровать из 2-х деталей);

6. Развитие представлений об окружающем мире:

• Домашние птицы (утка, курица, петух);
• Домашние животные (собака, свинья, баран);
• Дикие животные (медведь, заяц);
• Музыкальные инструменты (бубен, погремушка, металлофон);
• Фрукты (яблоко);
• Игрушки (мяч, машинка, пирамидка, кукла)

7. Развитие психических процессов: восприятие, нагляднодейственное и нагляднообразное мышление, память, внимание.

8. Развитие творческого потенциала: Использование разнообразных традиционных и нетрадиционных техник рисования, аппликации, лепки.

Комментарий к заказанному товару