РазИгрушки

Дети – это цветы жизни. Основой воспитания является любовь к ним. Шестилетний ребенок способен воспринимать основные истины. Он может и должен знать, что такое хорошо и что такое плохо.

 

 

Задачи воспитания

Необходимо:

•      развивать самосознание ребенка,

•      формировать интерес к своей жизни и близких людей;

•      расширять этические представления о добре, справедливости, честности бережное отношение к результатам труда, элементам культуры, их использованию;

•       развивать интерес к различным профессиям взрослых, желание участвовать в трудовых процессах, помогать;

•      учить ответственно относиться к трудовым поручениям,  расширять представления детей о Родине;

•      углублять знания детей о правилах безопасного поведения; развивать социальные навыки: понимание других людей, самоуважение, умение преодолевать трудности.

Семейное воспитание

Взрослые должны подводить детей к обобщению, что жизнь семьи зависит от отношения ее членов к своим обязанностям. Дети должны знать, что родители воспитывают детей, работают, чтобы материально обеспечить семью, что бабушка и дедушка - самые старшие, мудрые, с ними все советуются.

Дети должны помогать взрослым в поддержке уюта в доме, в приготовлении пищи, в сервировке стола, в приеме гостей. Старшие дети должны принимать участие в уходе за младшими.

В обязанность родителей входит научить детей уважению к взрослым. Они должны без напоминаний проявлять уважение к старшим, самостоятельно находить возможность для выявления заботы:

•      уступать место;

•      предложить помощь;

•      угостить;

•      подать нужную вещь;

•      встретить;

•      провести;

•      благодарить за проявленную к себе заботу.

Чтобы вырастить из своих детей высоконравственных и высококультурных личностей, следует показывать пример своей жизнью.

Чтобы воспитать нравственность необходимо:

•      обращать внимание детей на проявления нравственности;

•      формировать нравственные представления о важнейших добродетелях: о бескорыстии;  о доброте,  как    важнейшем моральном качестве человека и человеческих взаимоотношений; о справедливости, как способности правильно оценивать поступки людей; о честности, как требовании к собственному поведению и поступкам других людей;

•      развивать самоуважение, понимание своей индивидуальности;

•      воспитывать настойчивость, смелость и ответственность за свое поведение, умение признать ошибку и исправить ее.

Важно научить детей чувствовать и понимать состояние и чувства других людей по их интонации, действиях и воспитывать уважение к чувствам человека. Родители обязаны создавать условия для осознания ребенком своих сильных и слабых сторон. Важными проявлениями достоинства являются сдержанность и скромность. Дети должны уметь регулировать взаимоотношения с взрослыми и другими детьми на основе открытости, искренности.

Именно в семье ребенок получает основы воспитания. Поэтому оттого, как организован воспитательный процесс в семье зависит жизнь детей в будущем.